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Gesellschaftswissenschaften PH FHNW
@Prof_GW_PHFHNW- #BKDGP21 - Am Montag den 12.4. beginnt die neue öffentliche Kolloquiumsreihe zur Didaktik der Geschichte und Politi… twitter.com/i/web/status/1…
vor 1 Woche - RT @gts7000: #SaveTheDate
6. Mai 2021, ab 16 Uhr, auf ZOOM
Die postkoloniale Herausforderung
Jede:r kann live dabei sein, Beteiligung mö…
vor 1 Woche - RT @ArthurJChapman: A stimulating reflection on identity, time and landscape launching April’s bumper edition of the open access open peer…
vor 2 Wochen - RT @PH_Weekly: Focus Month: Landscape and Identity
Editorial GER/EN - 9 (2021) 3
by @MDemantowsky (Basel)
public-history-weekly.degruyter.com/9-2021-3/lands…
vor 2 Wochen - RT @PH_Weekly: Open Peer Review #OPR
by Saskia Handro @WWU_Muenster
"Schulbuchschelte – cui bono?" / "Textbook bashing - cui bono?
on…
vor 3 Wochen
- #BKDGP21 - Am Montag den 12.4. beginnt die neue öffentliche Kolloquiumsreihe zur Didaktik der Geschichte und Politi… twitter.com/i/web/status/1…
Archiv des Autors: Björn Klein
Einladung zum Basler Kolloquium zur Didaktik der historischen und politischen Bildung
Geschlecht (gender) als wirksame Differenzkategorie beim historischen und politischen Lernen Geschlecht bzw. gender als wirksame Differenzkategorie hat sich nicht nur in der fachhistorischen Forschung sondern auch in der Geschichtsdidaktik einen festen Platz erarbeitet. Letztere empfiehlt einen subjektorientierten und diversitätssensiblen Umgang … Weiterlesen
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Interview mit Daniel Siegenthaler
In der Ausgabe der Neuen Zürcher Zeitung vom 3. November 2020 berichtet unser Dozent für Geographie und ihre Didaktik und Co-Projektleiter für die Weiterentwicklung der gymnasialen Maturität Daniel Siegenthaler über das Grossprojekt, welches sich zum Ziel gesetzt hat den Rahmenlehrplan … Weiterlesen
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Interview mit Dr. Robin Schmidt
„Wir stehen gerade in einem Paradigmenwechsel: von der «Digitalisierung der Schule» zur «Schule in einer digitalen Welt».“ Dr. Robin Schmidt spricht im Interview mit der Universität Basel über seine Forschung zu ICT-Beliefs und der Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen … Weiterlesen
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„Corona-Ethik“ – Neues Buch von Prof. Dr. Andreas Brenner
Die Corona-Pandemie, die ab dem Frühjahr 2020 fast die gesamte Welt bedrohte, hat zu einer nie dagewesenen und weitgehend übereinstimmenden Abwehrstrategie geführt: Fast alle Staaten schränkten mit einem verordneten Lockdown das gesellschaftliche Leben in bisher nicht für möglich gehaltener Weise ein. Mit dieser Strategie sollte nicht … Weiterlesen
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Ethik, Religionen, Gemeinschaft und die Corona-Krise
In Krisen-Zeiten wie der gegenwärtigen Corona-Krise drängen sich auch ethisch-religiöse Fragen auf, sie fordern existentiell heraus und sind plötzlich ganz nah. Die Notwendigkeit einer Lebensorientierung, die immer schon eine zentrale Rolle in unserer Gesellschaft spielt, wird noch wichtiger. Das spannende … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit geographie didaktik forschung religion geschichte ethik rzg erg
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Young Researchers Workshop 2020
Few Spots still open, extended deadline January 31 2020! —– Public History Weekly will hold an International Public History PhD Workshop with the title “Public History in Digital Transformation” on July 2-4 2020. The venue of the workshop will be the … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit digital history, digital literacy, Public History, public history weekly
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Dr. Gaby Sutter im Video-Interview zum Frauenstadtrundgang in Basel gestern und heute
Die Geschlechtergeschichte die wir heutzutage an den Universitäten und Hochschulen finden, hat selbst eine lange Geschichte. Sie liegt in aktivistischen und feministischen Netzwerken begründet, die sich über die letzten Jahrhunderte hinweg zurückverfolgen lassen. In der neueren Geschichte haben diese Kämpfe … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Frauen, Frauengeschichte, Gender, Geschlecht, Geschlechterforschung, Männer, Public History
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Feste Geschlechterrollen seit Urzeiten? Interview mit Dr. Gaby Sutter im SRF
Nicht immer war alles «eben so». Auf Bildern der Steinzeit beruht unser Geschlechterverständnis bis heute; gegenwärtige Geschlechterrollen sind hiervon nicht unbeeinflusst. Aber was wissen wir eigentlich über die Geschlechtergeschichte der Steinzeit und welche Rolle spielt die Geschichtsdidaktik im gegenwärtigen Blick … Weiterlesen
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Neuer Aufsatz von Dr. Björn Klein in L′Homme
Neuer Aufsatz von Björn Klein in der Jubiläumsausgabe „Innenräume – Außenräume“, in L′Homme, Europäische Zeitschrift für Feministische Geschichtswissenschaft, bei Vandenhoeck & Ruprecht unipress [Heft 2|2019, 30. Jahrgang]. In diesem Aufsatz wird die medizin- und sexualwissenschaftliche Genese des Begriffes „Voyeurismus“ um … Weiterlesen
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Bericht: Exkursion zur International School of Holocaust Studies in Yad Vashem/Jerusalem (von Marvin Rees)
Das Feld der Schweizer Hochschullandschaft ist dicht bestellt. Die Universitäten konkurrieren um Studentenzahlen, Fördergelder und Prestige. Die Pädagogischen Hochschulen haben ähnliche Herausforderungen zu meistern. Umso erfreulicher zeigt sich die Kooperation der Institutionen in diversen Bereichen. Exemplarisch für die positiven Effekte … Weiterlesen
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