Archiv des Autors: Kathrin Viehrig

#IPGESTE – Artikel erschienen

Publiziert am 1. Mai 2019 von Kathrin Viehrig

2016 fand an der PH FHNW die SNF-geförderte internationale Konferenz #IPGESTE (International Perspectives on Geography and Earth Science Teacher Education) statt. Letzte Woche erschienen nun die Ergebnisse der Keynotes und Präsentationen im internationalen, peer-reviewten Journal of Geography in Higher Education. … Weiterlesen →

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Studierende forschen – Ergebnisse des fachdidaktischen Studierendenprojekts aus dem HS 2018

Publiziert am 19. März 2019 von Kathrin Viehrig

Im HS 2018 haben Studierende im Rahmen des Seminars „Spezifische Aspekte geographiedidaktischer Forschung“ nicht nur Methoden und Beispiele aktueller geographiedidaktischer Forschung kennengelernt, sondern auch selbst ein Mini-Forschungs-Projekt durchgeführt. Das Mini-Projekt beschäftigte sich damit ob und wie fachdidaktische Forschungsergebnisse in der … Weiterlesen →

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Studierende untersuchen Religiöse Minderheiten in der Schweiz

Publiziert am 18. Dezember 2018 von Kathrin Viehrig

Studierende des Geographie Master Kurses 2.2 „Spezifische Aspekte geographischer Forschung und Forschungsmethoden“ lernten unterschiedliche aktuelle geographische Forschungsarbeiten – sowohl aus der Schweiz als auch international – und deren Methoden kennen. Ausserdem untersuchten sie selbst religiöse Minderheiten in der Schweiz. Dazu … Weiterlesen →

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YCHANGE – letztes internationales Projekttreffen

Publiziert am 14. November 2018 von Kathrin Viehrig

Das letzte internationale Projekttreffen von #YCHANGE fand am 12./13. November 2018 in Heidelberg (Deutschland) statt.

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YCHANGE – teacher training coming up

Publiziert am 12. September 2018 von Kathrin Viehrig

Within the YCHANGE project, there will be a teacher professional development training in cooperation with the SUPSI. When? October 8, 2018, 10:20-12:45 Where? SUPSI, Piazza San Francesco 19, CH-6600 Locarno For whom? pre- and in-service secondary school teachers (grades 7-12) … Weiterlesen →

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Jahrestagung des Fachdidaktikforums Ethik, Religion und Kultur der SGL

Publiziert am 6. Juni 2018 von Kathrin Viehrig

Am 5. und 6. Juni fand die Jahrestagung des Fachdidaktikforums Ethik, Religion und Kultur der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) an der PH Bern statt. Die Tagung hatte das Thema „Empirische Forschungslandschaft Schweiz im Fachbereich Ethik, Religionen, Gemeinschaft“. … Weiterlesen →

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YCHANGE project meeting in Switzerland

Publiziert am 31. Mai 2018 von Kathrin Viehrig

The international project partners of the #YCHANGE project had their third project meeting, this time at the PHFHNW in Basel.

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Studierende forschen

Publiziert am 27. Februar 2018 von Kathrin Viehrig

Im HS 2017 haben Studierende im Rahmen des Seminars „Spezifische Aspekte geographiedidaktischer Forschung“ nicht nur Methoden und Beispiele aktueller geographiedidaktischer Forschung kennengelernt, sondern auch selbst ein Mini-Forschungs-Projekt durchgeführt. Das Mini-Projekt beschäftigte sich mit der Auswahl von Raumbeispielen durch Geografie- bzw. … Weiterlesen →

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FHNW Forschungstag

Publiziert am 22. November 2017 von Kathrin Viehrig

Heute (22.11.2017) ist der FHNW Forschungstag. Mit dabei: «Noch auf Draht? Geschichts- und Geographielehrpersonen im digitalen Wandel» (Marko Demantowsky & Kathrin Viehrig) u.a. mit ersten Ergebnissen der 2017er Erhebungen der Projekte #TCDTE und #LPiDW. Das World Café wird 3x wiederholt … Weiterlesen →

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YCHANGE – Projekttreffen in Tallinn

Publiziert am 16. November 2017 von Kathrin Viehrig

Vom 08.-09.11.2017 fand das zweite #YCHANGE – Projekttreffen statt, an dem Dr. Kathrin Viehrig teilnahm. Diesmal in bei den Partnern von der Tallinn University in Estland.

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