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Gesellschaftswissenschaften PH FHNW
@@Prof_GW_PHFHNW- RT @mdemanto: Referent*innen: @mhermann_, Vadim Oswalt, @sam_btw, @rayturner, @dicconb, @BenniFredrich (@Katapultmagazin).
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vor 4 Tagen - #BKDGP20
Macht der Karten - Vorlesungsreihe im Rahmen des Basler Kolloquiums zur Didaktik der Geschichte und Polit… twitter.com/i/web/status/1…
vor 4 Tagen - Neue Informationen auf der Seite: Geschichtsdidaktische Seminare (SekII) - gesellschaftswissenschaften-phfhnw.ch/studienfaecher…
vor 2 Wochen - CFP Public History in Digital Transformation. PHW hosts a Young Researchers Workshop in July 2020 for PHD Projects.… twitter.com/i/web/status/1…
vor 3 Wochen - RT @mdemanto: Heute Abend in Bielefeld.
50jahre.uni-bielefeld.de/event/marko-de…
vor 1 Monat
- RT @mdemanto: Referent*innen: @mhermann_, Vadim Oswalt, @sam_btw, @rayturner, @dicconb, @BenniFredrich (@Katapultmagazin).
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Archiv der Kategorie: Uncategorized
Material Turn und Public History: „Ariel in Kronach“
Fortgeschrieben wird ein Ansatz, den man als Material Turn in der Public History oder als eine „Archäologie der Gegenwart“ bezeichnen könnte. Neuer Essay von Marko Demantowsky im MERKUR, der „Deutschen Zeitschrift für europäisches Denken“, Dezember-Ausgabe. Ariel in Kronach
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Verschlagwortet mit Ariel in Kronach, F&E Public History, Public History
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Feste Geschlechterrollen seit Urzeiten? Interview mit Dr. Gaby Sutter im SRF
Nicht immer war alles «eben so». Auf Bildern der Steinzeit beruht unser Geschlechterverständnis bis heute; gegenwärtige Geschlechterrollen sind hiervon nicht unbeeinflusst. Aber was wissen wir eigentlich über die Geschlechtergeschichte der Steinzeit und welche Rolle spielt die Geschichtsdidaktik im gegenwärtigen Blick … Weiterlesen
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Neuer Aufsatz von Dr. Björn Klein in L′Homme
Neuer Aufsatz von Björn Klein in der Jubiläumsausgabe „Innenräume – Außenräume“, in L′Homme, Europäische Zeitschrift für Feministische Geschichtswissenschaft, bei Vandenhoeck & Ruprecht unipress [Heft 2|2019, 30. Jahrgang]. In diesem Aufsatz wird die medizin- und sexualwissenschaftliche Genese des Begriffes „Voyeurismus“ um … Weiterlesen
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Bericht: Exkursion zur International School of Holocaust Studies in Yad Vashem/Jerusalem (von Marvin Rees)
Das Feld der Schweizer Hochschullandschaft ist dicht bestellt. Die Universitäten konkurrieren um Studentenzahlen, Fördergelder und Prestige. Die Pädagogischen Hochschulen haben ähnliche Herausforderungen zu meistern. Umso erfreulicher zeigt sich die Kooperation der Institutionen in diversen Bereichen. Exemplarisch für die positiven Effekte … Weiterlesen
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Altern als Lebenskunst – Neues Buch von Prof. Dr. Andreas Brenner
Was heißt „Alter“, was bedeutet „Altern“ und was bringt uns das weitere Ansammeln von Lebenszeit? Diese Fragen werden beleuchtet von Prof. Dr. Andreas Brenner. In den ökonomisch reichen Ländern werden die Menschen immer älter und bleiben immer länger gesund. Diese … Weiterlesen
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US minorities and digital choices
Dieser Post ist ein repost von einem erstmalig auf dem privaten Blog von Kathrin Viehrig erschienenen Beitrag. US minorities and digital choices The US map reflects some of the country’s history of immigrations: New York (not the ‘old’ York in … Weiterlesen
Kölner Vorträge: Was ist Digital History?
Kölner Vorträge im Sommersemester 2019 | Die Historie und das Digitale Was bedeutet heute digitale Geschichtswissenschaft? Ist darunter die Anwendung von digitalen Werkzeugen in der Geschichtsforschung, also eine neue Hilfswissenschaft, zu verstehen? Oder eher die Erforschung einer zunehmend digital verfügbaren Vergangenheit?
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Verschlagwortet mit digital history
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Ein paar Gedanken zur Diskussion um das neue EU-Urheberrecht
Gestern habe ich auf Twitter mitten hinein in die überschiessende Emotionalität der demokratisch unterlegenen Gegner*innen des neuen europäischen Urheberrechts interveniert, weil mir schien, dass es zu einer Demokratie dazugehört, auch bei unliebsamen Mehrheitsentscheidungen nicht die demokratische Institutionalität als solche anzugreifen … Weiterlesen
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Studierende forschen – Ergebnisse des fachdidaktischen Studierendenprojekts aus dem HS 2018
Im HS 2018 haben Studierende im Rahmen des Seminars „Spezifische Aspekte geographiedidaktischer Forschung“ nicht nur Methoden und Beispiele aktueller geographiedidaktischer Forschung kennengelernt, sondern auch selbst ein Mini-Forschungs-Projekt durchgeführt. Das Mini-Projekt beschäftigte sich damit ob und wie fachdidaktische Forschungsergebnisse in der … Weiterlesen
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Aufruf! Studienreise nach Yad Vashem/Jerusalem vom 23.08. bis 01.09.19
Zum Thema: „Erinnern, erforschen, vermitteln:der Holocaust“ Studierende unseres Fachbereichs Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (Sek I und II) haben die Möglichkeit an einer Studienreise nach Yad Vashem/Jerusalem teilzunehmen. Organisiert wird die Reise vom Institut Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen der PH Luzern (Leitung: … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Erinnerungskultur, Exkursion, Holocaust Education, S, Studienreise
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