Didaktik der Gesellschaftswissenschaften

Ronny Klose kommt gerade von einer Reise in die Ostukraine zurück, erzählt von den Zerstörungen und dem Luftalarm, den er erlebt hat, aber auch von der Schönheit des Landes.

Neben den aktuell laufenden Verhandlungen der USA und Russlands über eine Beendigung des Krieges kommen Andreas Brenner und Ronny Klose auch auf das Treffen von Selenski und Trump am Rande der Papstbeerdigung am letzten Samstag zu sprechen. Das Bild, das die beiden Präsidenten in einer Seitenkappelle des Petersdoms im Gespräch zeigt, ging anschliessend um die Welt.

In ihrem Gespräch gehen Brenner und Klose auch auf das Russel-Einstein-Manifest ein. Am 9. Juli jährt sich die Veröffentlichung des Russel-Einstein-Manifestes zum 70.mal (9. Juli 1955). Bereits im Dezember 1954 entwickelt Russel wichtige Gedanken zu dem Manifest in seinem Radiovortrag bei BBC.

Bertrand Russel (youtube)

www.youtube.com/watch?v=oZzm6x_IMFE&t=29s

Klose nimmt diesen Vortrag zum Anlass über das Leistungsvermögen der Philosophie nachzudenken. Es ist erstaunlich und beunruhigend, welche Aktualität dieser alte Radiovortrag hat.

Gleichfalls verblüffend ist die Aktualität, die Klose aus dem achten Buch von Platons Politeia herausliest, deren entscheidende Stelle Ronny Klose vorträgt und interpretiert.

Ein paar Impressionen von Ronny Kloses Reise:

Die Klosterinsel in Dnipro © R. Klose

White Lotus Temple in Tscherkassy © R. Klose

Tscherkassy am Strand … in der Nähe des Tempels © R. Klose

Und hier das Gespräch:

In ihrem 10. Interview unterhalten sich Andreas Brenner und Ronny Klose über den Effekt der neuen Trump-Regierung, über das Versprechen Trumps, den Krieg in der Ukraine innerhalb von 24 Stunden zu beenden und über die Gespräche zwischen den USA und Russland in Saudi-Arabien.

Ronny Klose berichtet von der Enttäuschung in der ukrainischen Bevölkerung, auch über den Eklat, den es beim Besuch von Präsident Selenskyj im Weissen Haus gab.

Im Interview kommt Klose auf die kulturellen Zerstörungen im Land zu sprechen, die Beschädigung von Kirchen und Bibliotheken. Klose redet auch über die ukrainische Sprache und deren Aspekt-System. Mit diesem Begriff der Linguistik wird der Kontinuum-Charakter der Sprache beschrieben, den Klose im Ukrainischen für stärker ausgeprägt hält als in den germanischen Sprachen, was auch einen anderes Verhältnis zur Wirklichkeit bedingen könnte.

Ronny Klose vor dem Michaels Kloster im Herzen von Kyiv.

Auch die Ukraine feiert am 20. April 2025 Ostern, was insofern besonders ist, da es nicht häufig der Fall ist, dass die West- und die Ostkirche am selben Datum Ostern feiern. Nimmt man bereits diese Besonderheit als ermutigendes Zeichen, so macht es auch Mut, was Klose über die Stimmung im Lehrerkollegium aber auch in der Klasse berichtet. Trotz der Bedrohungslage schildert Klose seine Schüler als hochmotiviert und engagiert.

www.youtube.com/watch?v=E4BiSV18fCI (Ostermesse im Michaels Kloster)

Hier das Gespräch:

Die Fenster in der Свято-Миколаївський храм на Татарці, der St.-Nikolaus-Kirche in der Tatar-ka-Strasse werden nach Drohnen-Angriffen ersetzt. Foto R. Klose.

Seit dem letzten Gespräch hat sich die Sicherheitslage in Kyiv deutlich verschlechtert, wie Ronny Klose berichtet. Der häufige Drohnenbeschuss zieht auch immer wieder die Energie-Infrastruktur in der Stadt in Mitleidenschaft. Die Stromausfälle häufen sich, die Bevölkerung der Millionenstadt macht sich bereits jetzt, im Spätsommer, Sorgen für den kommenden Winter. In dem Zusammenhang stösst auch das Online-Schulprojekt, über das unlängst die deutsche Tagesschau berichtete, an seine Grenzen.

In dem Gespräch kommt auch die ukrainische Offensive in Russland zur Sprache, die die Frage der Schuld ganz neu stellt. Zu Reden gaben auch jüngste Äusserungen von Jürgen Habermas, der sich über westliche „Kriegsbegeisterung“ beklagte. Die Frage, wie dieser Krieg beendet werden könnte, führte dann zur Diskussion der Spieltheorie, konkret deren Ausformulierung durch Eric Berne (1910-1970). Auch interessant: Ronny Klose liest in einer seiner Ethik-Klassen an der deutschen Schule zur Zeit Hermann Hesses „Siddhartha“ und in der anderen Michael Endes „Momo“.