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Blog Roll – Private Blogs von Mitarbeitenden der Professur
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Neueste Beiträge
- Bildung der Solidarität
- Ronny Klose (Kiew) im Gespräch, 16. November 2023
- Ausschreibung Professurleitung
- Verabschiedung von Björn Klein
- Die Shoa im Schulunterricht – Studienaufenthalt in Yad Vashem
- Altern als Lebenskunst – Prof. Dr. Andreas Brenner im ORF Focus
- Teamausflug auf den Aussichtsturm in Liestal
- „Selbstvergottung“ – Andreas Brenner im Gespräch mit der Basler Zeitung
- Philosophiedidaktisches Symposium 19. & 20. April 2023
- Aufruf! Studienreise nach Yad Vashem vom 1. – 8. September 2023
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- Bildung der Solidarität - 19 views
- Ronny Klose (Kiew) im Gespräch, 16. November 2023 - 39 views
- Auftakt: Research Collaborative Bibliography of History Education (RCBHE) - 29.753 views
- Der Index Didacticorum (Beta) ist freigeschaltet - 12.674 views
- Jetzt aktuell: Wikipedia in der Praxis – Geschichtsdidaktische Perspektiven - 12.083 views
- Tell heute. Zur gesellschaftspolitischen Verantwortung aller Lehrpersonen - 9.909 views
- Forschungswerkstatt Geschichte: Exkursion zur „reisenden Helvetia“ - 9.070 views
- Tagungshomepage #PHI15 freigeschaltet - 8.443 views
- Denkmalsturz rückwärts. Ein verlorener Gedenkort - 8.104 views
- Winkelried – Denk Mal! - 7.949 views
- Öffentliche Vorlesungen im Rahmen von #phi2015 - 7.897 views
- Materielle Kultur als Gegenstand der Kulturanthropologie und historischen Lernens - 7.587 views
Admin
Archiv des Autors: Björn Klein
CoronaSoma. Leib in Zeiten der Pandemie – Neues Buch von Andreas Brenner
Andreas Brenner, Mitglied des Kernteams unserer Professur (Dozent für Philosophie und Philosophiedidaktik), sowie Professor für Philosophie an der Universität Basel und der FHNW in Basel hat ein neues Buch zu den leiblichen Auswirkungen der Corona-Pandemie veröffentlicht. Die Pandemie-Abwehrmaßnahmen haben auch … Weiterlesen
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Migration in Schweizer Geschichtsbüchern – Eine Schulbuchanalyse von Açelya Aydin
Schulbücher gelten als bedeutende Medien des Geschichtslernens. Die Nutzung des Mediums Geschichtsbuch im Unterricht variiert je nach Lehrperson von der Nutzung einzelner Lesetexte und Aufgaben bis hin zur gänzlichen Orientierung an Geschichtsbüchern und deren Inhalten im Geschichtsunterricht. In diversen Schulbuchanalysen … Weiterlesen
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Didaktisches Material zur Kantonsgeschichte Aargau – Ausstellung 22/23
Die Ausstellung «ZEITGESCHICHTE AARGAU 1950 bis 2000 – Bilderkosmos eines halben Jahrhunderts» ist noch bis zum 5. Februar 2023 im Stadtmuseum Aarau zu sehen. Ein Besuch in der Schau mit den grossformatigen historischen Pressebildern aus dem Ringier Bildarchiv zu den … Weiterlesen
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Neue Veröffentlichung: Stefano Francheschini – Sich selbst anders erfinden – Fremdblicke auf das Gymnasium Philosophicum
Die Texte und Vorträge zum 1. Schweizerischen Kolloquium zur Philosophiedidaktik – welches am 9. November 2021 in Freiburg stattfand – sind veröffentlicht worden. Ziel des Kolloquiums war es, eine gewisse Vielfalt der Auffassungen von Philosophie und Philosophieunterricht in der Schweiz … Weiterlesen
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Aufruf! Studienreise nach Yad Vashem vom 28.8. – 4.9.22 und 2.9. – 11.9.22
Zum Thema: „Erinnern, erforschen, vermitteln: der Holocaust“ Studierende unseres Fachbereichs Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (Sek I und II) haben die Möglichkeit an einer Studienreise nach Yad Vashem/Jerusalem teilzunehmen. Die FHNW-Gruppe wird von Matthias Mittelbach begleitet. Organisiert wird die Reise von Barbara … Weiterlesen
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Einladung zum #BKDGP22 – Regionalgeschichte & Regionalgeographie
#BKDGP22: Das Basler Kolloquium zur Didaktik der Geschichte und Politik lädt ganz herzlich ein zur diesjährigen öffentlichen Veranstaltungsreihe: Lernen vor Ort – Zur Didaktik der Schweizer Regionalgeschichte und Regionalgeographie. Lokales und regionales Lernen hat in Geschichte und Geographie Potential. Schon … Weiterlesen
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Verabschiedung Prof. Dr. Marko Demantowsky
Nach zehn Jahren intensiver Arbeit an der Professur für die Didaktik der Gesellschaftswissenschaften und ihre Disziplinen, nach langjähriger Mitgliedschaft am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel, haben das Team und Weggefährt:innen aus den letzten zehn Jahren Marko Demantowsky gestern Abend … Weiterlesen
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Gendergerechte Lehrmittel für das Schulfach ERG – Masterarbeit Sarah Kyburz
Geschlechtergerechtigkeit im Schulbuch zum Thema Religionen? Das Schülerbuch Blickpunkt 3 stellt gegenwärtig das wichtigste Lehrmittel zum Thema Religionen auf der Sekundarstufe I in der Schweiz dar. Die hier vorgestellte Masterarbeit von Sarah Kyburz mit dem Titel «Gendergerechte Lehrmittel für das … Weiterlesen
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„Mäusephilosophie“ – Neues Buch von Prof. Dr. Andreas Brenner (u.a)
Hinter dem merkwürdigen Titel einer «Mäusephilosophie» verbirgt sich eine philosophische Beschäftigung mit den Mäusezeichnungen der Engadiner Tier-Illustratorin Lea Gredig. Drei Philosophen und ein Lehrer für Gestaltung versuchen das Werk von Gredig im Besonderen und die Arbeit der Natur-Illustration im Allgemeinen … Weiterlesen
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Einladung zum Basler Kolloquium zur Didaktik der historischen und politischen Bildung
Geschlecht (gender) als wirksame Differenzkategorie beim historischen und politischen Lernen Geschlecht bzw. gender als wirksame Differenzkategorie hat sich nicht nur in der fachhistorischen Forschung sondern auch in der Geschichtsdidaktik einen festen Platz erarbeitet. Letztere empfiehlt einen subjektorientierten und diversitätssensiblen Umgang … Weiterlesen
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