Schlagwort-Archive: Digitaler Wandel

Wie kann ich teilnehmen am Geschichtstalk?

Publiziert am 25. Oktober 2017 von admin

    „Der Geschichtstalk im Super7000“ ist ein Projekt zur Digitalisierung der historischen Wissenschaftskommunikation und der geschichtsbezogenen Aus- und Fortbildung für Multiplikator_innen. Das Fachgebiet Public History (Geschichte in der Öffentlichkeit) braucht neue Formate, damit Historiker_innen und Geschichtsinteressierte gemeinsam und öffentlich … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Aktuelles, Projekte | Verschlagwortet mit , | Schreib einen Kommentar

Die kommunikative Kultur wissenschaftlicher Rezensionen, am Bsp. der Kulturwissenschaften

Publiziert am 5. Oktober 2017 von admin

[tl;dr] Sind Rezensionsrezensionen durch Autor_innen statthaft? Darf man (wissenschaftsethisch) die kritischen Besprechungen eigener Schriften kritisieren? Unbedingt!, meine ich inzwischen, nachdem ich diesen Blog nutzte, um mit mir selber ins Reine zu kommen.

Veröffentlicht unter Texte | Verschlagwortet mit , | Ein Kommentar

Der Geschichtstalk startet! Wann? Am 14.9.2017, 20 Uhr.

Publiziert am 22. August 2017 von admin

  Ein neuartiges Projekt iterativer Geschichts-Bildung startet nach einjähriger Vorbereitung sehr bald kommunikativ und interaktiv und vor allem live im Netz: „Der Geschichtstalk im Super7000“ Dieses Projekt ist eine gemeinsame Leistung der Professur Gesellschaftswissenschaften und der Gerda Henkel Stiftung (Düsseldorf) … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Projekte, Vorträge & Moderationen | Verschlagwortet mit , , , , | Schreib einen Kommentar

Wissenschaftsverlag und WissenschaftsautorIn heute

Publiziert am 10. Februar 2017 von admin

Wie verändert sich das Verhältnis von Wissenschaftsverlagen und WissenschaftsautorInnen in Zeiten des Digitalen Wandels? Diese Frage ist seit einigen Jahren zu einem grossen Rechtsstreit mit mehreren Konfliktlinien geworden, der bis vor die höchsten deutschen Gerichte gegangen ist oder noch geht … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Publikationen | Verschlagwortet mit | Schreib einen Kommentar

16-21 R / Lehrpersonen im digitalen Wandel #LPiDW

Publiziert am 11. Januar 2017 von admin

  Forschungsprojekt: Lehren und Lernen in einer Lebenswelt totaler Digitalität. Fachdidaktische Untersuchungen zu Einstellungen, Werten und Wirklichkeitskonstruktionen angehender Lehrpersonen   Projektleitung: Prof. Dr. Marko Demantowsky Projektmitarbeit: Dr. Robin Schmidt Förderinstitution: Stifterverband der Deutschen Wissenschaft, Deutsches Stiftungszentrum (Essen, DE) Kooperationen: #TCDTE … Weiterlesen →

Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für 16-21 R / Lehrpersonen im digitalen Wandel #LPiDW

Tell heute. Zur gesellschaftspolitischen Verantwortung aller Lehrpersonen

Publiziert am 27. September 2016 von admin

Tell heute, Ansprache, anlässlich der Diplomverleihung, 15. September 2016, Campus Brugg-Windisch. Es gilt das gesprochene Wort. 1 Mythos Tell? Was ist dieser Wilhelm Tell doch für eine bewundernswerte Figur: Voller Mut, Selbstlosigkeit, Gerechtigkeitssinn, Stärke und Unabhängigkeit. Ein Vorbild über alle … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Publikationen, Texte, Vorträge & Moderationen | Verschlagwortet mit , , , , , , , | Schreib einen Kommentar

CfP: Twitter in der Lehre #TidL16

Publiziert am 19. Juli 2016 von admin

Am Donnerstag, den 22. September 2016, wird im Rahmen des 51. Deutschen Historikertages eine „Twitter-Lounge“ zum Thema: Twitter in der Lehre stattfinden, die von mir geleitet werden wird. Hashtag #TidL16 Diese Twitterlounge ist eher als ein informelles, lebendig-diskursives Format gedacht. Ich … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Tagungen, Vorträge & Moderationen | Verschlagwortet mit , , | 2 Kommentare

Wikipedia in der Praxis (#gld15): Erste Beiträge im Video

Publiziert am 4. Dezember 2015 von Jan Hodel

Auf dem Wissenschaftsportal L.I.S.A. sind seit heute die Beiträge aus Panel 1 der Tagung „Wikipedia in der Praxis. Geschichtsdidaktische Perspektiven„, die am 27. und 28. November in Basel durchgeführt wurde, als Videos abrufbar. Zum einen ist da die Begrüssung durch … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Uncategorized | Verschlagwortet mit , | Ein Kommentar

Storify zu #PHI15 erschienen

Publiziert am 13. Oktober 2015 von admin

Vom 2. bis zum 6. Oktober 2015 fand in Basel die Tagung „Public History International? Beyond School?“ sowie auch ein Zusatzprogramm mit öffentlichen Vorlesungen und einer Podiumsdiskussion statt. Zu Gast in Basel waren renommierte GeschichtsdidaktikerInnen aus Australien, Südafrika, Argentinien, USA, … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Tagungen, Vorträge & Moderationen | Verschlagwortet mit , | Schreib einen Kommentar

Der Index Didacticorum (Beta) ist freigeschaltet

Publiziert am 21. September 2015 von admin

Heute ist nach 3,5 jähriger Bauzeit ein neues digitales wissenschaftliches Projekt der Öffentlichkeit übergeben worden. Es handelt sich um den Index Didacticorum. Research Collaborative Bibliography of History Education. Siehe: www.historicum.net/id Es handelt sich um ein internationales Kooperationsprojekt des deutschen Zentrums … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Aktuelles, Projekte | Verschlagwortet mit , | Schreib einen Kommentar