Archiv der Kategorie: Interviews

#GTS7000-Talk: „Gamification“

Publiziert am 7. Mai 2019 von Björn Klein

Unsere neue Sendung vom 3. Mai 2019 aus Dießen Redigierte Aufnahme aus dem Traidtcasten des Klosters „Gamification – Risiko oder Zukunftschance“ Auftakt zur Diessener Klausur Mensch|Maschine|Zukunft 2019 #DKMMZ19 Gäste: Bert te Wildt, Chefarzt der Psychosomatischen Klinik Kloster Diessen Linda Breitlauch, … Weiterlesen →

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Politik und Geschichtswissenschaft

Publiziert am 26. November 2018 von admin

Ein kurzes, fünfminütiges Interview mit Marko Demantowsky über das politische Engagement von Historiker*innen und ihre öffentliche Verantwortung in unserer problematischer gewordenen politischen Gegenwart, über den Ansatz von Public History Weekly und die notwendige Interdisziplinarität bei der Bearbeitung der grossen gesellschaftliche Herausforderungen.

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Fussball und Historische Bildung?

Publiziert am 27. Mai 2016 von Marko Demantowsky

Fussball und Historische Bildung? Gibt es da einen relevanten Zusammenhang? Dieser Frage gehe ich in meinem jüngsten Interview mit dem Direktor des neuen nationalen Deutschen Fussballmuseums, Manuel Neukirchner, nach. Die hinter diesem Interview stehende These lautet: Ja, natürlich, diesen Zusammenhang gibt es, … Weiterlesen →

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Hintergrundinterview zu PUBLIC HISTORY WEEKLY

Publiziert am 5. Februar 2015 von Marko Demantowsky

      Heute ist auf der wissenschaftlichen Blogplattform http://hypotheses.org ein Interview erschienen, das Mareike König (DHI Paris) mit Marko Demantowsky geführt hat. In diesem Interview werden die Ziele, der Entwicklungsstand, die Probleme und die Zukunftsperspektiven dieses ganz neuartigen Publikationsprojektes „PHW“ … Weiterlesen →

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Lehre 2.0 – Geschichtsvermittlung reloaded

Publiziert am 29. September 2014 von admin

„Max meets Lisa“ ist eine gemeinsame Interviewreihe der deutschen Max-Weber-Stiftung (Bonn) und des Wissenschaftsportals der Gerda-Henkel-Stiftung „L.I.S.A.“ (Düsseldorf), die sich in ihrer fünften Ausgabe dem Geschichtslernen an Schulen und Hochschulen sowie auch seinen geschichtskulturellen Bedingungen gewidmet hat. Interviewpartner waren Prof. Dr. Ulrike Weckel (Universität … Weiterlesen →

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