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Admin
Archiv des Autors: admin
Philosophiedidaktisches Symposion 2019
Philosophiedidaktik oder Didaktik der Philosophie? Sinn und Grenze einer Disziplin Wir freuen uns auf unsere Gastreferentin Prof. Dr. Christa Runtenberg und wir laden Studierende, Lehrpersonen und alle Interessenten herzlich ein. Abendvortrag: 11. Dezember 2019, 18 Uhr c.t. Campus Muttenz 12 … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit ERG, Philosophie, philosophiedidaktik
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Neuer GTS7000-Talk: „Verschwörungstheorien“
Verschwörungstheorien werden heute als Gefahr wahrgenommen. So warnte beispielsweise Bundespräsident Steinmeier in einer Rede, Verschwörungstheorien würden die liberale Demokratie untergraben. Doch was genau ist eine Verschwörungstheorie?
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Die Friedliche Revolution und die Politik der Gegenwart
„Allerdings steht der Historiker dem Jubiläum auch kritisch gegenüber. «Das Potenzial der friedlichen Revolution wird ungenügend in die deutsche Tradition aufgenommen.» Zwar würden Feiertage stattfinden und wichtige Personen zu Recht gewürdigt, allerdings käme der einfache Widerstand der einfachen Leute heute … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Friedliche Revolution
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Dialog mit arabischen Kolleg*innen
Next weekend in Berlin, Freie Universität: The Place of Humanities in Research, Education and Society: An Arab-German Dialogue A conference organized by the Arab-German Young Academy of Sciences and Humanities. Teaching Humanities at Secondary Schools The program is uploaded, … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit AGYA
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Kölner Vorträge: Was ist Digital History?
Kölner Vorträge im Sommersemester 2019 | Die Historie und das Digitale Was bedeutet heute digitale Geschichtswissenschaft? Ist darunter die Anwendung von digitalen Werkzeugen in der Geschichtsforschung, also eine neue Hilfswissenschaft, zu verstehen? Oder eher die Erforschung einer zunehmend digital verfügbaren Vergangenheit?
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Nationale Identität in der Gegenwart – die neue #GTS7000
Die neue GTS7000-Sendung widmet sich der Frage nach der Bedeutung von nationaler Identität in der Gegenwart, am Beispiel der deutschen. Wie wichtig ist sie noch, geht es auch ohne, gibt es sie noch, welchen Einfluss kann man darauf nehmen, und … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit F&E Public History, GTS7000, Public History
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1. Berufliches Netzwerktreffen Sek II Geschichte Nordwestschweiz
Einladung an alle Absolvent*innen des Studienangebots Geschichte Sekundarstufe II an der Pädagogischen Hochschule FHNW Gerne möchten wir alle Absolvent*innen zu einem Vortrag mit anschliessendem Apéro in den Campus Muttenz einladen und hoffen auf rege Teilnahme. Das Treffen soll dazu dienen, … Weiterlesen
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«Wissen» in Geschichte und Politischer Bildung #BKDGP19
Auch in diesem Frühjahrsemester 2019 findet das Ringseminar zum historisch-politischen Lernen bzw. das Basler Kolloquium zur Didaktik der Geschichte und Politik #BKDGP10 am Institut Bildungswissenschaft Basel (Universität Basel/PH FHNW) statt. Dieses Jahr zum Thema: «Wissen» in Geschichte und Politischer Bildung – … Weiterlesen
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Ein paar Gedanken zur Diskussion um das neue EU-Urheberrecht
Gestern habe ich auf Twitter mitten hinein in die überschiessende Emotionalität der demokratisch unterlegenen Gegner*innen des neuen europäischen Urheberrechts interveniert, weil mir schien, dass es zu einer Demokratie dazugehört, auch bei unliebsamen Mehrheitsentscheidungen nicht die demokratische Institutionalität als solche anzugreifen … Weiterlesen
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Neue Publikation: Über den digitalen Wandel der Academia
Auf dem Weblog des Deutschen Historischen Instituts in Paris in ein Text von Marko Demantowsky erschienen. Bei Academia.edu etc. bleiben? Wissenschaftliche Textrepositorien haben auch ihre Geschichte Ist Academia.edu nicht ein prima Ort für die selbstgesteuerte akademische Zweitpublikation: riesiges Netzwerk, weltweite Nutzer*innen, kostenfreier, … Weiterlesen
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