Gespräche mit Ronny Klose in Kiew

-





-
Neueste Beiträge
- Neue Publikation von Andreas Brenner: der säkulare Gottesstaat
- Ronny Klose von der deutschen Schule in Kiew/ Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 18. Juni 2025
- Ronny Klose von der deutschen Schule in Kiew/ Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 30. April 2025
- Ronny Klose von der deutschen Schule in Kiew/ Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 9. April 2025
- Ronny Klose, Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 28. Februar 2025
- Ronny Klose, Kyiv, im Gespräch mit Andreas Brenner, 4. Januar 2025
- Ronny Klose von der deutschen Schule in Kiew/ Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 22. November 2024
- Ronny Klose, Lehrer an der deutschen Schule in Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner am 14.Oktober 2024
- Ehrungen an der Institutskonferenz
- Ronny Klose (Kyiv) im Gespräch mit Andreas Brenner, 16. September 2024
Themen
Views
- Neue Publikation von Andreas Brenner: der säkulare Gottesstaat - 365 views
- Ronny Klose von der deutschen Schule in Kiew/ Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 18. Juni 2025 - 453 views
- Ronny Klose von der deutschen Schule in Kiew/ Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 30. April 2025 - 591 views
- Ronny Klose von der deutschen Schule in Kiew/ Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 9. April 2025 - 462 views
- Ronny Klose, Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 28. Februar 2025 - 854 views
- Ronny Klose, Kyiv, im Gespräch mit Andreas Brenner, 4. Januar 2025 - 586 views
- Ronny Klose von der deutschen Schule in Kiew/ Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner, 22. November 2024 - 661 views
- Ronny Klose, Lehrer an der deutschen Schule in Kyiv im Gespräch mit Andreas Brenner am 14.Oktober 2024 - 620 views
- Ehrungen an der Institutskonferenz - 649 views
- Ronny Klose (Kyiv) im Gespräch mit Andreas Brenner, 16. September 2024 - 654 views
- Gesponserte Lehrstühle: Andreas Brenner äussert sich dazu - 708 views
- Glückwunsch an Dr. des. Marvin Rees - 928 views
- Erste Doppeltür Lehrmittel zum Einsatz bereit - 698 views
- Ronny Klose (Kyiv) im Gespräch (17. Juni 2024) - 726 views
- Future of Exams 51: Robin Schmidt über ethische Grenzen von Prüfungen - 694 views
- Vortrag von Miles Kelly: Teaching History in the Digital Age – an Update - 713 views
- Ronny Klose (Kiew) im Gespräch: 20. Mai 2024 - 916 views
- Andreas Brenner auf TeleBasel zu langem Leben - 803 views
- Ronny Klose (Kiew) im Gespräch: April 2024 - 849 views
- Neue Leitung der Professur - 1.546 views
- Age-less: der Wert des Alters – eine Diskussionsrunde mit Andreas Brenner - 867 views
- Neue Publikation von Andreas Brenner: Das Ende des Wokeismus - 1.091 views
- Aufruf! Studienreise nach Israel oder Polen zum Thema „Holocaust erinnern und vermitteln“ vom 30.8.-6.9.2024 - 1.362 views
- Bildung der Solidarität - 1.062 views
- Ronny Klose (Kiew) im Gespräch, 16. November 2023 - 1.101 views
- Auftakt: Research Collaborative Bibliography of History Education (RCBHE) - 59.306 views
- Der Index Didacticorum (Beta) ist freigeschaltet - 14.981 views
- Jetzt aktuell: Wikipedia in der Praxis – Geschichtsdidaktische Perspektiven - 14.656 views
- Tell heute. Zur gesellschaftspolitischen Verantwortung aller Lehrpersonen - 12.226 views
- Forschungswerkstatt Geschichte: Exkursion zur „reisenden Helvetia“ - 10.179 views
- Tagungshomepage #PHI15 freigeschaltet - 9.395 views
- Denkmalsturz rückwärts. Ein verlorener Gedenkort - 9.138 views
- Winkelried – Denk Mal! - 8.975 views
- Öffentliche Vorlesungen im Rahmen von #phi2015 - 8.914 views
- Materielle Kultur als Gegenstand der Kulturanthropologie und historischen Lernens - 8.635 views
Admin
Schlagwort-Archiv: Forschung & Entwicklung
13-ff. D / The Index Didacticorum
Development project: The Index Didacticorum. Research Collaborative Bibliography of History Education (beta phase) Project management / partners: Prof. Marko Demantowsky, Prof Markus Bernhardt (University Duisburg-Essen), Gregor Horstkemper (Zentrum für elektronisches Publizieren, Munich) Project staff: Jennifer Lahmer (Osnabrück), Dr. Jan Hodel, Dr. Andreas … Weiterlesen
Verschlagwortet mit F&E Digitaler Wandel, Forschung & Entwicklung, Geschichtsdidaktik
Kommentare deaktiviert für 13-ff. D / The Index Didacticorum
16-18 Pretest / #PSPHint
Research project: Personalities in School Students‘ Preconcepts of History (#PSPHint). An International Case Study (pretest phase) Project management: Prof. Marko Demantowsky, Prof. Thomas Sandkühler (Humboldt-Universität Berlin), Dr Arthur Chapman (IoE University College, London) Funding institution: … Financing status: in preparation Project period: Pretest 2016 … Weiterlesen
Verschlagwortet mit F&E Informelles Lernen, F&E Public History, Forschung & Entwicklung
Kommentare deaktiviert für 16-18 Pretest / #PSPHint
16ff Pretest / International Geography Assessment
Forschungsprojekt: International Geography Assessment Projektleitung: Prof. Dr. Joseph Stoltman & Dr. Michael Solem, USA (Gesamtleitung) Weitere Projektmitglieder: Dr. Theresa Bourke & Dr. Rod Lane (Australien), Dr. Chew Hung Chang (Singapore), Dr. Eugenio Gonzalez and Dr. Dirk Hastedt (IEA), Dr. … Weiterlesen
Verschlagwortet mit F&E Professionalisierung, Forschung & Entwicklung, Geografiedidaktik
Kommentare deaktiviert für 16ff Pretest / International Geography Assessment
14-17 R / Space4Geography
Forschungsprojekt: Learning to understand the earth – Using modern satellite image technology for earth observation for adolescents (Space4Geography) Projektleitung: Prof. Dr. Alexander Siegmund (Heidelberg) Projektmitarbeiter: Dr. Nils Wolf, Vera Fuchsgruber, Guido Riembauer Assoziiertes Projektmitglied: Dr. Kathrin Viehrig (Modul … Weiterlesen
Verschlagwortet mit F&E Digitaler Wandel, Forschung & Entwicklung, Geografiedidaktik
Kommentare deaktiviert für 14-17 R / Space4Geography
09-16 PhD / Literatur als Faktor der Geschichtskultur
Dissertationsprojekt: Narrative Geschichtsbilder im Feld historischer Romane (1913-1933) Doktorand: Stefanie von Rüden Erstbetreuer: Prof. Dr. Marko Demantowsky Zweitbetreuer: Prof. Dr. Constantin Goschler Förderinstitution: keine Projektzeitraum (gesamt): September 2009 – Juli 2016 (abgeschlossen) Projektabschluss: Disputation an der Ruhr-Universität Bochum … Weiterlesen
Verschlagwortet mit F&E Informelles Lernen, F&E Public History, Forschung & Entwicklung
Kommentare deaktiviert für 09-16 PhD / Literatur als Faktor der Geschichtskultur
16-18 R / Das Strassburger-Denkmal als historischer Lernort
Forschungsprojekt: Lehren und Lernen in einer Lebenswelt totaler Digitalität. Fachdidaktische Untersuchungen zu Einstellungen, Werten und Wirklichkeitskonstruktionen angehender Lehrpersonen Projektleitung: Dr. Gaby Sutter Förderinstitution: Dr. H.A. Vögelin-Bienz Stiftung für das Staatsarchiv, Basel Projektzeitraum: September 2016 – August 2018 Projektbeginn: September 2016 … Weiterlesen
Verschlagwortet mit F&E Informelles Lernen, F&E Public History, Forschung & Entwicklung, Public History
Kommentare deaktiviert für 16-18 R / Das Strassburger-Denkmal als historischer Lernort
Forschung & Entwicklung
Fachübergreifende Professur-Schwerpunkte: Didaktik der Gesellschaftswissenschaften: Geographie, Geschichte, Philosophie (Ethik), Religion Aktuell bewilligte Projekte an der Professur Begegnungszentrum Doppeltür – (Projektbearbeiter Dominik Sauerländer, Kathrin Schulmann, Marvin Rees, Onur Avci) – Erstellung von Lernmaterialien zur jüdisch-christlichen Koexiszenz im Surbtal (Lengnau & … Weiterlesen
Verschlagwortet mit Forschung & Entwicklung
Kommentare deaktiviert für Forschung & Entwicklung